Preescolar Tema – mi, mi familia …

Preescolar Tema - mi, mi familia ...

Después de mirar a través de este tema recuerda que hay mucho más Mí, mi familia y amigos en las actividades la Sala de Recursos del arco iris.

A continuación, se realiza otro esquema. Los dos son de grapar y rellena con un pañuelo de papel, periódico lo que tiene y entonces este tamaño natural cortada está vestido con la ropa del niño.

comentarios: Esta actividad toma unos días para hacerlo. Sin embargo, los niños disfrutan de ver a sus recortes en su propia ropa.

Proyecto Familia: "Yo y mi familia"
Durante esta actividad la primera infancia Laura G. da a cada niño la oportunidad de compartir información acerca de su familia, así como a sí mismos.

materiales. Una nota enviada a los padres.

Descripción: Enviar una nota a la casa de los padres de al menos 1 semana antes de que va a empezar a compartir los carteles, fotos, etc. Pedir a los padres para ayudar a sus hijos juntos un cartel o un collage de fotos de la familia para que los niños compartan con la clase.

Hacer que cada niño de regreso a su póster o collage a la escuela en un día diferente para compartir con la clase. Cada niño llega a ponerse de pie en frente de la clase y decirle todo acerca de sus carteles, fotos o collage. Ellos pueden responder a cualquier pregunta que los otros niños podrían tener después de compartir su información.

comentarios: Esta actividad fue maravilloso para ayudar a crear la autoestima y la confianza en estos niños pequeños. Les encantaba llegar a ponerse de pie en frente de la clase y hablando de sus imágenes, carteles y collages. A ellos les gustaba tener los otros niños hacen preguntas acerca de las fotografías y compartir sus propios pensamientos y recuerdos de sus imágenes. Esta era una actividad final perfecto para nuestra "Todo sobre mí y mi familia" ¡Unidad!

materiales: cartulina y una nota enviada a los padres.

Enviar una nota a la casa pidiendo a los padres para decorar la muñeca para que se vea como el niño. Usted puede usar cualquier cosa que le gustaría. Algunas sugerencias son: arroz, fideos, cinta, asperja, botones, lápices de colores, marcadores, brillo, cereal o nada en la cocina.

Pedir a los padres a trabajar CON el niño para decorar el "me dOll" y enviarlo de vuelta con el niño a la escuela. Las muñecas serán enviados a casa más tarde en el año. Cuando el niño trae de vuelta a la muñeca tiene un tiempo especial cada día para que el niño se levanta en frente de la clase con el profesor y decirle cómo se hizo la muñeca y con quién.

Animar al niño a hablar, pero realmente les encanta contar cómo se hizo. Si después de un mes que no recibió una respuesta por parte de los padres, vamos a hacer una en clase con los niños que todavía no tienen uno. De esta manera todo el mundo tiene una muñeca y me los puso arriba en un tablón de anuncios con el nombre del niño por debajo. Los niños y los padres aman a mirar a estas muñecas!

Nota de Gayle: Gracias Pamela para el envío de un gran cuadro de la"me muñecas". Siento que sólo podía colocar una pequeña porción.

1, 2, 3, usted es amigo de mi canciónRebecca R. comparte esta actividad preescolar que utiliza pequeñas motoras y habilidades de conteo.

materiales: Dos manos y la voz de uno.

comentarios. Todos los niños les encanta esta canción! Todos ellos aplauden al final para mostrar su felicidad!

Hogares alrededor del mundo
Para este plan de lección la primera infancia los niños preescolares usarán la resolución de problemas, la observación, predicción, el pensamiento creativo y la motricidad fina.

Necesitará:
Collage y materiales trashable tales como tubos de papel, cajas pequeñas, piezas de espuma de poliestireno, envases de plástico, papel / retazos de tela, pegamento, cinta adhesiva, marcadores, lápices de colores e imágenes de diferentes tipos de hogares de todo el mundo. Una buena fuente para las fotos es National Geographic Magazine.

Los maestros, junto con un pequeño grupo de niños en edad preescolar se habla de viviendas. Diga a los niños sobre el tipo de casa que vive en y pedirles que decir acerca de ellos. Hacer un gráfico de experiencia o un gráfico de la información que comparten. Pedir, "¿Por qué las personas que viven en los hogares? Por qué no podemos vivir fuera todo el tiempo como lo hacen algunos animales?" Si es posible, compartir fotos de una gran variedad de viviendas que se encuentran en los Estados Unidos (o en su país). Discutir por qué algunos hogares son diferentes de los demás. jóvenes dejar de notar que el tiempo y los materiales disponibles afectan la manera en casas se construyen.

Siguiente mostrar imágenes de los hogares que se encuentran en otros países. Ayudar a los niños comparan y contrastan las casas en las fotografías con las que en sus barrios (miren en Actividades al aire libre para la lección "Crear un mapa del vecindario"). Pedir, "¿Cómo son estas casas los mismos que aquellos en los que vive?" Como nos fijamos en las imágenes, señalar en qué se diferencian y hablan de cuáles piensa que los jóvenes "trabajo" en sus barrios.

Por último, establecer los materiales de arte y trashable para que los niños en edad preescolar pueden crear sus propios refugios. Algunos niños pequeños pueden gustar a mirar las fotos que ha reunido mientras hacen sus hogares. Otros pueden desear crear un hogar que les es propia. Dar a los jóvenes un montón de tiempo para este proyecto. Algunos pueden querer dejarlo de lado y trabajar en él de nuevo al día siguiente. Animar a los niños para traer materiales inusuales de casa para añadir a sus edificios.

extensiones: Crear una exhibición de los diseños de los niños en edad preescolar. A continuación, ayudar a cada niño o dictado escribir sobre su edificio (usando ortografía inventiva) y colocar cada descripción de cerca.

Use una caja de aparato grande y convertirlo en un tipo especial de la casa / refugio. El nuevo edificio se puede añadir a la hija de "casa" jugar en el área de juego dramático.

sugerencias de cuentos que incluyen diferentes tipos de viviendas incluye:

Papel jugar con muñecas
Para este plan de actividades de educación preescolar pequeños grupos de pre-k niños usarán habilidades cognitivas y afectivas en juegos de simulación y mejorar las capacidades de autogestión. Papel-jugar con muñecas puede ayudar a los preescolares a hacer frente a la ansiedad de separación. Necesitará : Muñecas que representan distintas razas y orígenes étnicos, camas de muñecas, mesa y sillas (muñeca o un niño de tamaño), juegan estufa y fregadero, platos y cucharas de plástico, mantas, ollas y sartenes, y cualquier otro artículo para un área de servicio de limpieza para los juegos de simulación. En el aula de preescolar establecer un área de servicio de limpieza con los puntos enumerados anteriormente. Póngase en contacto con los padres un día antes de la actividad y solicitar que los niños pequeños traer una muñeca favorita, animal de peluche o una manta en el día de la actividad. Esta es una actividad especialmente buena para los niños que son nuevos en su programa, así como aquellos que son nuevos para el cuidado de niños y estar lejos de sus padres.

A medida que los niños preescolares cuidan de sus bebés, hablar de lo que están haciendo y cómo se sienten. Animarles a verbalizar lo más posible. Juego de roles mamá y papá va a trabajar, etc. Invite a los niños a poner a sus bebés en una zona con juguetes y dejar a los bebés allí mientras van a trabajar.

A continuación, ayudan a pre-k niños hablan de mamá (papá) volver y conseguir su / su bebé cuando se hace todo en el trabajo. Tomar un aperitivo o ir al aire libre para jugar, y mientras los niños están lejos de los bebés hablar de volver a tener bebés después de la actividad. Asegúrese de decir algo como: "Ver, Tommy siempre regresa, bebé, y le consigue al igual que la mamá de Tommy siempre volver a buscarlo."

Consejos del maestro: Recuerde que los niños pequeños tienen un tiempo difícil cuando cualquier adulto importante les deja. Algunos pueden no ser capaces de desprenderse de su bebé al comienzo del año escolar. Para estos niños la capacidad de separarse de su bebé va a venir después, cuando su ansiedad disminuye. La paciencia y la comprensión son las claves del éxito.

Cuando los padres u otros parientes regresar al final del día, animar a los niños a "mostrar y contar" ellos acerca de las actividades que han participado durante el día. Animar a los niños preescolares a llevar a sus padres a las áreas del aula en la que jugaron.

libros de cuentos para compartir que con ayuda
ansiedad por separación, diciendo adiós y comenzar preescolar:

  • Esperando a mamá por Linda W. Tyler
  • A la escuela por Ann Schweninger
  • Mamás en el Trabajo por Eve Merriam
  • Ven a jugar con nosotros por Anne Sibley
  • You Go Away Dorothy Corey
  • Willy oso por Mildred Kantrowitz
  • Sabrina por Martha Alexander

Las porciones más libros sobre la familia en edad preescolar Libros Agrupados por Temas

Actividad de arte: Yo y Mis imágenes familiares
Esta clase de arte en grupos pequeños fomenta las relaciones de auto-conocimiento, auto-identidad, la autoestima y la familia. Durante esta lección, los niños van a usar motores de representación y habilidades finas.

Necesitará. papel de dibujo, lápices de colores, marcadores con punta de fieltro, un espejo (longitud completa si es posible)

Descripción.
Pide a los niños en edad preescolar que mirar en el espejo y describirse a sí mismos, "¿De qué color es tu cabello? ¿Cuántos ojos tienes? ¿De que color son?" etc. Describir la ropa que lleva puesta y luego pedir a los niños que describan lo que ellos y sus compañeros de clase están usando.

A continuación, pedir a los niños que hagan dibujos de sí mismos (recuerde que muchos niños pequeños sólo serán capaces de gestionar garabatos organizada). Decir, "Hábleme de su foto" y aceptar lo que cada niño le dice. Etiquetar las imágenes en consecuencia (ojos, nariz, etc.). Algunos niños pueden querer hacer dibujos de sus familiares, amigos y mascotas.

Que cada niño en edad preescolar ayudará a escribir su / su nombre en sus dibujos individuales o, si pueden, deje escribir sus propios nombres. Algunos niños querrán tomar sus dibujos caseros otros pueden permitir el maestro para poner su imagen en pantalla aula.

Variar esta lección durante todo el año con dibujos de familiares, amigos, mascotas, hogar, vecindario, etc.

Tengo 10 dedos meñiques y 10 pequeños dedos de los pies
almacenar hasta diez dedos

Dos pequeños brazos y una pequeña nariz
levante los brazos y luego apuntar a la nariz

Una pequeña boca y dos orejas pequeñas
punto a la boca y las orejas

Dos pequeños ojos de sonrisas y lágrimas
cada uno sonríe

Una pequeña cabeza y dos pequeños pies
mueve la cabeza y los pies

Un poco de la barbilla; Ese soy yo, completa!
tienen las armas

Mucho más con los dedos, rimas y canciones de acción están en el Sobre el tema rima y su Familia.

Incluso hay una canción de cumpleaños fabulosa de acción en Rimas para ocasiones especiales

MÁS Me, actividades Mi familia y amigos están en el
Sala de Recursos del arco iris!

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